“家是最小的国，国是千万家”。“家”是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，是实现中华民族伟大复兴中国梦的动力之源。“家国情怀”是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求。它是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感的体现，是一种深层次的文化心理密码。今天，对家庭的深情，对祖国的热爱，更是我们追梦圆梦的力量源泉。

让我们一起听习爷爷这样说：

今年9月是全国第十七个“中小学弘扬和培育民族精神月”。我校以“弘扬抗疫精神、厚植家国情怀”为主题，将项目式学习的方式融入到学科课程和专题教育活动中，将社会主义核心价值观融入“家国文化”，开发了具有鲜明特色的主题课程，以德育人，以情化人。

校会上，武汉瑞景小学举行隆重而庄严的升旗仪式，将爱国的种子播撒在队员们心中。“升国旗！唱国歌！敬礼！”国歌声响，鲜艳的五星红旗迎着旭日冉冉升起，在清晨金色阳光的照耀下熠熠生辉；广播声中，《我爱我国》的国旗下讲话，在师生心间激荡起浓浓的爱国情怀。

结合“红领巾争章之爱祖国、爱家乡、爱学校、爱家庭”的少先队主题活动，严舒斐老师在二年级《道德与法治》课上，带着孩子们了解国庆节的来历，认识五星红旗，知道了五星红旗是中华人民共和国的标志。懂得了爱护国旗，唱好国歌，争做新时代好少年！

在中高年段的《道德与法治》课上，马晶晶老师组织学生开展了《有国才有家，有班才有我》的主题活动。通过设计班徽，制定班规，增强班集体的凝聚力，爱国就从爱班开始，用自己的一言一行为班级增光，为祖国添彩。

通过“宣讲中国抗疫故事”、制作国庆黑板报、“我爱祖国”手抄报、“我做家乡代人言”等活动，让学生认识中国力量、中国精神、中国效率和中国制度的优势。

爱国主义情怀内化于学生心中，凝结于学生的认知、情感、德性的发展过程，外显于学生的实践行动。易端老师带着兴趣社团的学生们绘制少数民族服饰——云肩。不仅了解民族文化的独特的魅力，而且从内涵丰富的符号、数字等装饰图案中，感受祖国璀璨的艺术文化，坚定文化自信，尽显家国情怀的温暖与厚重。

新时代，我们以厚植爱国主义情怀为基点，拓展厚植路径，增进爱国主义认同，推动情怀生成深化。坚持古为今用、推陈出新，深入挖掘蕴含家国情怀的传统文化元素、红色文化基因和社会主义先进文化典型。遵循青少年价值养成和成长规律，优化教育的顶层设计，提升了育人的文化品质，让孩子们在实践体验中积淀美好的情愫！

愿我们每一位瑞景学子以梦为马，不负韶华，学有所成，永怀爱国之心，践行报国之情，勇担强国之志！