地大附校关于落实“五项管理”工作致家长的一封信

中国地质大学附属学校 2021-06-03
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通知公告

亲爱的家长朋友:

       您好!为全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,根据教育部关于加强对中小学生“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质健康)的相关要求,结合我校实际,现将《地大附校关于落实“五项管理”工作致家长的一封信》推送给您。让我们履行好学校和家长的责任,家校携手,共同促进孩子身心健康成长!

手机管理

1.孩子不带手机进入校园。

2上课期间,如家长要与孩子联系,可通过班主任进行沟通。

3.确有将手机带入校园需求的,须家长向班主任提出书面申请,经学校同意,班级设置手机保管处,进校后将手机交由班主任保管,放学后归还。

4.教师不用手机布置作业,或要求孩子利用手机完成作业。

5.家长应以身作则,加强对孩子使用手机的督促管理,形成家校协同育人合力。

睡眠管理

1.学校每天8:45上第一节课,家长原则上不早于8:00将孩子送到学校。

2.家长要了解科学睡眠知识,重视睡眠管理,确保孩子每天睡眠时间达到10小时。

3.家长尽可能营造温馨舒适的生活就寝环境,确保孩子身心放松、按时安静就寝,不熬夜,养成良好睡眠习惯。

4.教师每天关注学生的精神状态,及时与家长沟通。

5.学校定期对孩子睡眠状况进行调查、监测。

读物管理

1.学校严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》订购规范的课外读物,禁止任何人以任何形式进校销售课外读物(含数字出版产品),禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。

2.学校参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物,设立班级读书角,优化校园阅读环境,开展形式多样的阅读活动,提高阅读兴趣,培养良好阅读习惯。

3.学校对孩子携带进入校园的读物进行管理,发现问题读物及时处置,消除不良影响。

4.家长在正规渠道购买课外读物,重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知发展水平,弘扬社会主义核心价值观,内容积极向上的正版书籍,对于不适当的书籍及时禁止阅读。

5.保证孩子每天课外阅读时间不少于30分钟,倡导亲子阅读,教育孩子爱护图书。

作业管理

1.控制书面作业总量,一、二年级不布置书面家庭作业,在校内安排适当巩固练习;三到六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟;七至九年级每天书面作业完成时间平均不超过90分钟。尽量确保孩子在课后服务时间内完成书面作业,培养自主学习和时间管理能力。

2.科学设计作业,各年级组、学科组、各班级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力,合理布置书面作业,鼓励老师布置分层作业、弹性作业和个性化作业,创新作业类型。

3.教师对布置的作业进行全批全改,不让孩子自批自改或要求家长批改作业。

4.教师不用班级QQ群、微信群、钉钉群等媒介布置家庭作业。

5.家长不要随意给孩子布置作业,不加重孩子学业负担。

体质健康管理

1.学校严格按照国家课程标准,开齐开足体育与健康课程,保障每个班级每天有1小时体育运动时间,每学期开设特色体育兴趣活动课程。每个学生每学期都可以自选乒乓球、篮球、羽毛球、艺术体操、跆拳道等体育类兴趣课程。

2.学校每学年开展运动会,每学年开展三跳比赛等活动,孩子人人有项目,个个都参与,在活动中掌握运动技能,增强体质。

3.学校保障每天两次眼保健操时间,定期组织孩子进行视力检查。

4.健全家校沟通机制,及时将孩子的体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长。

5.家长要引导孩子积极参加体育锻炼,保障居家锻炼时间。

编辑|潘明望
审核|罗红兵

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