一年级家长们观看了语文课后，反馈：“老师们综合运用PPT幻灯片、情景剧、课堂问答、教学道具等多种形式，生动讲解、演绎，课堂气氛活跃、学生专注吸收，效果显著！充分提现了地大附校情智课堂的教学理念，让人耳目一新。作为家长，我感到将孩子托付给他们非常放心安心！”

二年级家长反馈：“老师的教学设计由简到难、深入浅出，一步步带领学生解决一个个问题，个人活动、小组活动多面兼顾，及时鼓励调动了学生积极性。”

三年级家长对于英语课的评价很高，其中说到：“老师的教学目标清晰，内容明确，课堂气氛活跃，师生互动良好，采用英语教学，有助于培养学生语感，配合多媒体辅助教学，激发学生学习情趣。”

四年级数学中的《鸡兔同笼》给家长们留下了深刻的印象，其中有家长评价：“老师在课堂上很好的体现了引导者的地位，在学生猜测之后，让学生独自在练习本上写，然后把几个学生的练习题分别在讲台上展示并讲解出解题思路。老师又引导学生对这个问题运用另外的方法来解决问题，对同一个问题我们可以运用不同的方法进行解决问题。老师通过引导培养学生的逻辑推理能力和解决问题的能力。”

五年级的家长们提到：“此次活动非常好，可以让父母看到孩子在课堂的表现，也对学校的教学形式有直观的感受，希望以后多举办一些这样的活动！”

通过开放教学活动，我校不断深化“真美德育”、“情智课堂”、“校园文化”建设工程，持续推进教育信息化，促进我校不断提升品质，架构学校、家庭、社会共同参与的良好教育格局，营造全社会支持教育、关注学生健康成长的和谐氛围。

撰稿|程    吟
编辑|潘明望
审核|周良军