大城有我,我为武汉代言系列之三

武汉小学 2021-04-19
来自栏目
武小新闻

春·沙湖

——武汉新花城形象探索

为了丰富学校文化建设体系,我校“走进武汉”校本课程作为武汉小学特色校本课程之一,每年都会开展各种活动,通过对城市各方面的了解和探究,深化对大城武汉历史、文化的认识和热爱,在活动中培养团队合作意识,提高审美能力。

武汉小学作为以城市名命名的学校,今年恰逢建校70周年, “走进武汉”校本课程以“我为武汉城市代言”为主题开展系列活动。作为武汉的“城市小主人”,“走进武汉”校本课程希望通过一次次活动,带领队员们用脚丈量武汉,用心感受武汉,深入认识武汉。本学期第一次活动主题为“武汉新花城城市形象探索”。

3月25日,在学校政教处的组织下,胡珺、胡苗苗两位课程负责老师一起带着“走进武汉”校本课程研修团队的17名队员来到沙湖公园,开展了本学期第一次研学活动。

“春有樱花夏有荷,秋品桂花冬赏梅”,现在的武汉是一座当之无愧的“新花城”,一年四季花开不重样,武汉人天天有花赏。春天的沙湖公园美不胜收,樱花、梅花、桃花、海棠花竞相开放;山茶花、迎春花、黄金菊也不甘示弱;胡颓子一朵朵、一簇簇挤满了树枝,石楠花兀自在阳光下释放着自己独有的味道……樱花、梅花、海棠花傻傻分不清?来,赶紧听听老师的讲解,仔细观察一下它们的区别吧!同学们认真聆听老师的讲解、仔细观察每一种花的区别,不仅了解了武汉城市的花卉文化,还理解了樱花、梅花与城市历史以及城市精神的深刻联系。不知不觉中,两节课的时间过去了,同学们纷纷感慨“时间过得好快呀!这比在课堂里看图片或视频有意思多了!”

有的同学拿出笔,用科学的物种日记形式,在研学手册上记录下了自己的收获,打造出了属于自己的独特的“江城花名册”,还有同学端起相机,拍摄下春天里最美丽的花与树,用镜头记录下自己眼中和心中最能代表城市精神的倩影。

在“二十四番花信风”游戏环节,老师给同学们讲解了二十四番花信风的历史渊源以及游戏规则,同学们分成两队,开始了激烈的团队挑战。同学们群策群力,共同商量出游戏策略,在阮韵竹、左海钰两位队长的指挥下分工合作,按照自己小组商量出的游戏策略,顺利完成挑战任务,充分展示出良好的沟通能力和合作素养。

现场研学活动结束后,带着对新花城的认识和探索,同学们在接下来的校本课程中汇报了自己的所见所想和所感,用文字、用图画、用照片、用视频制绘完成一幅幅精美的作品,记录着对武汉城市的记忆。在经历了整个实践学习过程后,同学们有感而发,用画笔在团扇上创作出了一个个花团锦簇中的黄鹤楼,抒发了对武汉“新花城”的热爱之情。这不仅仅是独特的“新花城形象扇”,更是同学们用一颗至纯之心送给与城共生的武汉小学建校70周年的特别礼物!

 

 

撰稿:胡珺

供图:胡珺 阮韵竹

审稿:杨慧

编发:孔英俏


 2021 · SPRING

学生作品欣赏

江鹤小队 李书言

我们设计的扇面主题之一是黄鹤楼,因为黄鹤楼是四大名楼,也是武汉的标志性建筑,让人一看就知道是武汉,扇面下面一排花代表楼梯,两边的花是门柱,寓意着武汉敞开大门,欢迎来自世界各地的来宾。我们希望浴火重生的武汉走向世界,越来越好!


晴川小队  左海钰

此扇是一幅黄鹤楼的夜景图,以水墨画的形式展现出来,左侧的黄鹤楼底部被花与雾遮掩,呈现了一种朦胧美;右上角有一对黄鹤,徘徊于黄鹤楼上;斜深出的一支花象征着冬天的梅花,英雄的武汉人与它一样不怕困难;一簇簇的白色小花如同春天的樱花,欢迎着来自世界各地的人们。冬去春来,我们迈入了2021年的大门,恰逢建党一百周年,建校七十周年,我用这把“武汉新花城形象扇”给中国,给武汉,也给武汉小学送上最真诚的祝福:祝愿中国越来越强大,武汉城市建设越来越美好,武汉小学越来越蒸蒸日上。

白云黄鹤队  朱馨妤

我们设计的扇面上有一圈品种不同的花,代表武汉的花多种多样,那些花围成一圈,代表武汉被花包围,是名副其实的“新花城”。小女孩是一千多万武汉人的代表之一,多样而美丽的花让她目不转睛,流连忘返。书法是中国文化传统的精髓之一,我们用毛笔书写不仅展现了中华文化精髓,还体现了武汉的风情韵味以及“新花城”的柔美形象。


楚香结队  刘安琪

这个是武汉新花城形象扇,是土生土长的武汉伢制作的,它的上面有着武汉的“名片”——黄鹤楼,也有着让武汉人出行十分便捷的长江大桥。黄鹤楼谱写了古人的智慧,长江大桥诉说了武汉的“桥文化”,形象扇无声地向大家介绍着武汉这个美丽的城市,向大家诉说着武汉那动人的历史。在这里,我用形象扇祝福武汉发展更进一步,城市更加美丽!我是武汉伢,我爱大武汉!














上下滚动查看更多


下划查看更多


扫码关注
获取更多学校资讯
阅读 1209
点赞 0
写留言

大城有我,我为武汉代言系列之三